Ответы на задания по экологии ВСОШ для 7-8 класса

Задание 1. Ареал определенного вида организмов ограничен неблагоприятными условиями среды. Какому экологическому понятию соответствует центр такого ареала?

• зона толерантности
• ёмкость среды
• пессимум
• оптимум

Задание 2. Подлёдная рыбалка (в умеренных масштабах) положительно сказывается на зимней выживаемости рыб. Это возможно потому, что

• вылов части рыбы снижает конкуренцию за пищу между оставшимися
• рыбаки теряют часть прикормки и наживки, что спасает рыб от зимней бескормицы
• рыбаки преимущественно вылавливают крупных хищных рыб, что уменьшает опасность быть съеденными для всех остальных
• через лунки, просверленные рыбаками, в воду поступает кислород

Задание 3. Как вы думаете, почему бобра относят к животным-средообразователям?

• Бобры создают природные мосты через водоёмы, по которым могут переправляться другие животные.
• На постройку плотины уходит много веток, что меняет облик леса.
• Плотина служит убежищем для мелких животных.
• После строительства плотины происходит подтопление берегов, что оказывает воздействие на весь биоценоз.

Задание 4. Жуки мучные хрущаки при увеличении численности начинают поедать яйца своего вида, что является примером

• каннибализма
• самоизреживания
• синойкии
• комменсализма
• клептопаразитизма
• паройкии
• мутуализма

Задание 5. Почему биологическое разнообразие выросло несмотря на сильное радиоактивное загрязнение?

• Радиоактивное загрязнение вызвало образование новых видов.
• Радиоактивное загрязнение привело к ускоренному развитию растительности и увеличению кормовой базы для животных.
• Радиация привела к вымиранию крупных хищников, что позволило расплодиться быстро размножающимся мелким животным.
• Полный запрет хозяйственной деятельности и посещения людьми вызвал рост биологического разнообразия.

Задание 6. К группе биологических методов борьбы с вредителями сельского относится

• внесение органических удобрений
• уничтожение сорняков пропалыванием
• применение инсектицидов
• использование животных-консументов
• применение гербицидов

Задание 7. В озёрах с большой численностью хищных рыб массовое размножение одноклеточных водорослей происходит реже, чем в озёрах с небольшим количеством хищных рыб. Почему так происходит?

• Постоянные перемещения рыб мешают образованию водорослевых плёнок.
• Хищные рыбы живут в водоёмах, непригодных для развития водорослей из-за низкого содержания соединений азота и фосфора.
• Хищные рыбы поедают планктоноядных рыб, в результате чего возрастает численность зоопланктона, питающегося водорослями.
• Водоросли служат дополнительным кормовым ресурсом для хищных рыб.

Задание 8. В требованиях устойчивого развития есть пункт о необходимости производства запасных частей. В чём экологический смысл этого?

• Это позволяет избежать обвинений компании в недостоверной рекламе.
• Это ведёт к снижению загрязнения и использования ресурсов, ведь целиком устройство работает исправно дольше и не требуется его замена на новое.
• Это ведёт к росту загрязнения и использования ресурсов из-за производства дополнительного количества деталей.
• Это позволяет получить сертификат о соответствии требованиям устойчивого развития и расширить сеть клиентов.

Задание 9. На производство техники уходит огромное количество энергии. Какие меры помогут снизить такое негативное воздействие на среду?

• меры, направленные на энергосбережение
• всё вышеперечисленное
• меры, направленные на обеспечение энергоэффективности производства
• меры, направленные на утилизацию старой техники, включая переработку и повторное использование

Задание 10. Предположите, почему, несмотря на необходимость соблюдения множества требований, получать экологические сертификаты выгодно для бизнеса.

• Профессиональное сообщество заставляет получать сертификацию.
• Сертификация положительно влияет на имидж бренда.
• Государство выплачивает бонусы предпринимателям, победившим в конкурсе.
• Привлекается большое количество туристов, заинтересованных в экологичности.

Задание 11. Выберите экосистемы, которые также имеют высокую значимость как депонирующие экосистемы.

• луга умеренного пояса
• пахотные земли
• пустыни
• бореальные леса
• водно-болотные угодья
• семиаридные зоны

Задание 12. На 26-й конференции ООН по изменению климата в 2021 году страны говорили о необходимости сокращения выбросов всех парниковых газов, а не исключительно углекислого газа, необходимости ухода от использования ископаемых традиционных источников энергии, а также о сохранении экосистем, занимающих важное место в цикле углерода.

• сохранение биоразнообразия пустынь
• постепенный отказ от использования угля
• сокращение выбросов диоксида азота
• сокращение выбросов метана
• постепенный отказ от использования природного газа
• сохранение лесов

Задание 13. В настоящее время наблюдается изменение ареалов многих видов живых организмов. Назовите причины расширения ареалов животных и растений.

• изменение климата
• эпифитотии и эпизоотии
• наличие хищников и паразитов
• помощь человека в преодолении географических преград
• межвидовая конкуренция
• формирование новых адаптаций у живых организмов

Задание 14. Какие источники энергии используются глубоководными экосистемами?

• энергия, заключённая в химических связях растворённых в воде неорганических веществ
• энергия химических связей молекул воды
• энергия солнечного света
• тепловая энергия глубоководных горячих источников
• энергия подводных течений
• энергия, заключённая в органическом веществе, поступающем с поверхности (в том числе и в виде погибших организмов)