Задание 1. Даны фотографии, сделанные различными космическими аппаратами. Определите небесные тела, в окрестностях которых были сделаны эти снимки. 1 — Луна; 2 — Венера; 3 — Луна (вид Земли
Задания 1. Выберите несколько вариантов ответов. На фотографии запечатлено соединение полной Луны и некоторой планеты Солнечной системы. Что это может быть за планета? — Юпитер — Сатурн —
Задание 1. На полюсе маленькой экзопланеты находится сторожевая вышка A. В плоскости экватора экзопланеты по круговой орбите движется спутник S. Определите высоту спутника над горизонтом экваториального наблюдателя B. Ответ
1. Дан снимок с телескопа Бланко (CTIO) с экспозицией 333 секунды. Хорошо видны треки, прочерченные околоземными спутниками. Обратите внимание, что «кирпичная» структура тёмных полос на снимке обусловлена техническими
Задание 1. Даны фотографии, сделанные различными космическими аппаратами. Определите небесные тела, в окрестностях которых были сделаны эти снимки. ФОТОГРАФИЯ 1 Юпитер Марс Сатурн Луна ФОТОГРАФИЯ 2 Юпитер Марс Луна
Герои на улицах. Выбери, что поможет герою правильно и безопасно передвигаться. Обращай внимание на средства передвижения и защиту тела. Царевна-Лебедь: Вокруг меня всегда разливался яркий свет. Царевне-Лебедь нужно…
ЗАДАНИЕ 1. Введите ответы в поля в правильном порядке (без учета регистра) Задача 1 (задания 1, 2) Прочитайте сочетания со словом «сиять». Распределите примеры по группам в зависимости
1. Прочитайте предложения. Укажите, в каком(-их) примере(-ах) слово «огонь» употреблено в переносном значении. Я смотрела на языки пламени и чувствовала, как тёплый дым щекочет нос. Огонь разгорался, становилось
ЗАДАНИЕ 1. Введите ответы в поля в правильном порядке (без учета регистра) Задача 1 (задания 1–4) Прочитайте предложения. Разделите предложения на две группы с точки зрения лексического значения
1. Прочитайте сочетания со словом «стоять». Распределите фразы по группам в зависимости от значения глагола «стоять». Запишите только номера фраз, входящих в одну группу, строго в порядке возрастания
