Ответы олимпиада по Биологии Сириус 7 класс 4 группа

1. Школьник Витя хочет рассмотреть мелких насекомых, сидящих на куске сосновой коры. Каким прибором ему нужно воспользоваться?

Ответ: 3

2. Плющ — распространённая по всей Евразии лиана, которая способна крепиться к другим растениям и прочим поверхностям с помощью прицепок, являющихся видоизменением вегетативных органов.

• Какое растение использует видоизменение тех же органов для прикрепления вне почвы?
• Омела
• Горох
• Вьюнок
• Виноград

Ответ: Омела

3. На каком рисунке изображён корневой метаморфоз, в развитии которого не участвует камбий?

Ответ: 3

4. Юный биолог Федя читал на садоводческом сайте про комнатное растение цикас (семейство Саговниковые) и увидел там картинку со следующей подписью:

Федя, хорошо разбираясь в ботанике, сразу заподозрил некомпетентность создателей статьи. Что смутило Федю?

• На фотографии представлен не цикас, а пальма
• На фотографии представлен не цветок, а плод цикаса, который уже развился из опылённого цветка
• На фотографии представлен не цикас, а голосеменное растение
• Цикас относится к отделу голосеменных растений и не образует цветки

Ответ: Цикас относится к отделу голосеменных растений и не образует цветки

5. Какое растение может поедать колорадский жук?

Ответ: 1

6. Из каких цветков состоит соцветие растения, представленного на фотографии?

• Из язычковых
• Из трубчатых
• Из ложноязычковых
• Из воронковидных

Ответ: Из язычковых

7. У некоторых видов растений на одном и том же экземпляре могут развиваться разные по форме листья. Иногда это связано с возрастными изменениями, иногда — с условиями произрастания.

Где чаще всего можно встретить подобные растения?

• В лесу
• В водоёме
• В тундре
• В степи

Ответ: В водоёме

8. У данного растения отсутствует хлорофилл, стебли покрыты толстыми чешуйками — видоизменёнными листьями. Корневая система обладает присосками и способна прикрепляться к корням деревьев. Цветёт растение весной, соцветие представляет собой кисть с пурпурными или розовыми цветками. Определите описанное растение:

• Раффлезия Арнольда (лат. Rafflesia arnoldii)
• Петров-крест скрытный (лат. Lathraea clandestina)
• Омела белая (лат. Viscum album)
• Повилика европейская (лат. Cuscuta epithymum)

Ответ: Петров-крест скрытный (лат. Lathraea clandestina)

9. На представленном изображении зелёный мох покрыт каплями воды.

Известно, что моховидные привязаны к влажным местам обитания и не могут завершить свой жизненный цикл в засушливых условиях. Зачем мхам обязательно нужна капельно-жидкая среда?

• Чтобы поддерживать тургор внутри клеток и предотвращать высыхание нежных тканей растения в период формирования спор
• Чтобы растворять питательные вещества в почве, без которых невозможно формирование крупной коробочки на ножке спорофита
• Чтобы сперматозоиды могли подплыть к яйцеклеткам для совершения оплодотворения
• Чтобы смывать созревшие споры с верхушек побегов и разносить их течением на новые, пригодные для жизни территории

Ответ: Чтобы сперматозоиды могли подплыть к яйцеклеткам для совершения оплодотворения

10. Для чего в тесто для выпекания хлеба добавляют дрожжи?

• Дрожжи выделяют углекислый газ, в результате чего тесто становится пористым и воздушным
• При выпекании дрожжи сгорают, образуя поры, придающие пышность хлебу
• Дрожжи активно размножаются, что придаёт объём хлебобулочным изделиям
• Дрожжи выедают полости в тесте, делая его более рыхлым

Ответ: Дрожжи выделяют углекислый газ, в результате чего тесто становится пористым и воздушным

11. Что получит растение в результате этой встречи с насекомым?

• Химические вещества для роста
• Перенос пыльцы
• Энергию
• Распространение семян

12. В исследовательской работе школьника написано: «В воде из аквариума были следующие организмы: вольвокс, трипаносомы, инфузории-трубачи, эвглены». Какого из этих одноклеточных в аквариуме быть НЕ могло?

13. На фотографии запечатлён процесс из жизни животного.
Что это за процесс?

• Выход паразита из тела ракообразного
• Метаморфоз насекомого
• Линька паукообразного
• Поедание одним насекомым другого

14. Какая из этих птиц наименее приспособлена к перемещению по суше?

15. Какую важную функцию, кроме слуха, выполняют уши этого животного?

• Маскировка
• Подача сигналов сородичам
• Увеличение обтекаемости при беге
• Охлаждение в жару

16. Рассмотрите рисунок и выберите верные утверждения о жизненном цикле изображённого гриба:

• В трубочках или на пластинках нижнего слоя шляпки образуются одноядерные споры
• Споры, образованные в одной и той же шляпке гриба, одинаковы по строению, но могут нести разную наследственную информацию
• Спора прорастает с образованием многоклеточного мицелия
• Плодовое тело гриба образовано двухъядерными клетками
• В ходе жизненного цикла происходит слияние одноядерных клеток гиф, образующихся из разных спор

17. Корневище ландыша представляет собой видоизменённый побег.
Чем корневище отличается от метаморфоза корня?

• Наличием почек
• Наличием придаточных корней
• Наличием видоизменённых листьев
• Наличием узлов и междоузлий
• Запасом питательных веществ

18. На микрофотографии представлен фрагмент среза стебля. Выберите верные характеристики представителей класса, к которому относится это растение:

• Основной запас питательных веществ семян находится в семядолях
• Чаще всего не имеют настоящих плодов
• Как правило, околоцветник простой
• Проводящие пучки закрытые
• Семязачатки открытого типа

19. На двух фотографиях представлены цветущие растения одного и того же вида — фиалки удивительной (Viola mirabilis).

Первые весенние цветки у неё с лепестками светло-лилового цвета и нектарниками, но они, как правило, стерильны, а летом появляются похожие на нераскрывшиеся бутоны невзрачные цветки, приспособленные к самоопылению. Рассмотрите фотографии и выберите верные характеристики цветков фиалки удивительной:

• У всех цветков простой околоцветник: у весенних — из лепестков, а у летних — из чашелистиков
• Первые цветки зигоморфные (зеркально-симметричные)
• У первых цветков фиалки отсутствуют пестики и тычинки
• У летних цветков нет нектарников
• У летних цветков столбик пестика короткий, не превышает длину тычинок

20. Какие организмы способны уменьшить урожай картофеля?

21. Установите соответствие между изображениями растений и преимущественным типом распространения их плодов.