Содержание
- Задание 1. Как называют специалиста-зоолога, занимающегося диагностикой и лечением животных?
- Задание 2.На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, относящиеся к описанию данной ткани.
- Задание 3.1. Определите тип развития насекомых. Установите соответствие между названиями насекомых и их типом развития, используя выпадающий список.
- Задание 3.2. Используя выпадающие списки, заполните пропуски в предложении. Для виноградной улитки, изображённой на рисунке, характерен тип развития — ? так как ?
- Задание 4. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. При выполнении задания переместите систематические таксоны в нужном порядке с помощью мыши или запишите в поле ответа соответствующую последовательность цифр, не разделяя их запятыми.
- Задание 5.1. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Задание 5.2. Какая система органов у майского жука из-за разветвлённости трахей перестала выполнять функцию переноса кислорода?
- Задание 6. Рассмотрите схему развития печёночного сосальщика.
- Задание 7.1.Установите соответствие между характеристиками кровеносной системы и названиями типов животных к каждому элементу из первого столбца подберите соответствующий элемент из выпадающего списка.
- Задание 7.2. Распределите типы животных и их картинки
- Задание 8. Рассмотрите рисунок с изображением белой планарии.
- Задание 9. А. У представителей какого рода человекообразных обезьян самый высокий показатель отношения массы мозга к массе тела? Б. Укажите, какие две человекообразные обезьяны, представленные в таблице, лучше всех приспособились к жизни в кронах деревьев.
- Задание 10. Рассмотрите изображённое на рисунке животное и выполните задания.
- Задание 11. Птицы — теплокровные, яйцекладущие животные, большинство которых хорошо летает. Используя только эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три характеристики, относящиеся к описанию данных организмов. Кожа тонкая, сухая, железы отсутствуют передние конечности видоизменены в крылья цевка — часть задней конечности, образованная несколькими сросшимися костями стопы птицы имеют постоянную, высокую температуру тела, которая не зависит от температуры окружающей среды яйца покрываются оболочками по мере прохождения по яйцеводу ноги покрыты роговыми чешуями, а на концах пальцев есть когти
- Задание 12. Рассмотрите изображение пера птицы.
- Задание 13. Рассмотрите изображение конечности птицы. Заполните пустые ячейки таблицы, используя рисунок и выпадающие списки.
- Задание 14. Заполните пустые ячейки таблицы, используя выпадающие списки. Изображение сердца птицы переместите с помощью компьютерной мыши в соответствующую ячейку таблицы.
- Задание 15. Рассмотрите рисунок «Дыхательные системы позвоночных».
- Задание 16.1. Рассмотрите рисунок «Строение пищеварительной системы птицы». Выберите из выпадающих списков названия органов пищеварительной системы птицы.
- Задание 16.2. Заполните ячейки таблицы «Функции отделов желудка птиц», используя выпадающие списки.
- Задание 16.3. Какие особенности пищеварения являются приспособлением птиц к полёту? Выберите два верных ответа.
- Задание 17. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания ястреба.
Задание 1. Как называют специалиста-зоолога, занимающегося диагностикой и лечением животных?
- кинолог
- терапевт
- энтомолог
- ветеринар
Правильный ответ: ветеринар
Задание 2. На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, относящиеся к описанию данной ткани.
- выполняет опорную функцию
- клетки тесно прилегают друг к другу
- выстилает внутренние поверхности органов
- образует потовые железы
- является частью внутренней среды организма
- имеет мало межклеточного вещества

Правильный ответ:
- клетки тесно прилегают друг к другу
- выстилает внутренние поверхности органов
- имеет мало межклеточного вещества
Задание 3.1. Определите тип развития насекомых. Установите соответствие между названиями насекомых и их типом развития, используя выпадающий список.

Задание 3.2. Используя выпадающие списки, заполните пропуски в предложении. Для виноградной улитки, изображённой на рисунке, характерен тип развития — ? так как ?
Правильный ответ: Для виноградной улитки, изображённой на рисунке, характерен тип развития — прямой так как развитие происходит без стадии личинки
Задание 4. Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. При выполнении задания переместите систематические таксоны в нужном порядке с помощью мыши или запишите в поле ответа соответствующую последовательность цифр, не разделяя их запятыми.
1) подцарство Многоклеточные
2) вид Белянка капустная
3) царство Животные
4) класс Насекомые
5) тип Членистоногие
6) отряд Чешуекрылые
Правильный ответ: 315462
Задание 5.1. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

- лёгкое
- кожа
- жабры
- воздушный мешок
Правильный ответ: жабры
Задание 5.2. Какая система органов у майского жука из-за разветвлённости трахей перестала выполнять функцию переноса кислорода?
- дыхательная
- кровеносная
- выделительная
- пищеварительная
Правильный ответ: кровеносная
Задание 6. Рассмотрите схему развития печёночного сосальщика.

1. Какой цифрой на схеме обозначена личинка с ресничками?
Правильный ответ: 3
2. Используя выпадающие списки, определите, в какой среде обитает данная личинка и каков способ заражения этим паразитом?

Задание 7.1. Установите соответствие между характеристиками кровеносной системы и названиями типов животных к каждому элементу из первого столбца подберите соответствующий элемент из выпадающего списка.

Задание 7.2. Распределите типы животных и их картинки

Задание 8. Рассмотрите рисунок с изображением белой планарии.

Используя выпадающие списки, выберите характеристики, соответствующие данному животному.

Задание 9. А. У представителей какого рода человекообразных обезьян самый высокий показатель отношения массы мозга к массе тела? Б. Укажите, какие две человекообразные обезьяны, представленные в таблице, лучше всех приспособились к жизни в кронах деревьев.
- гиббон
- орангутан
- шимпанзе
- горилла
В. Укажите номер строки таблицы, в которой указан признак, доказывающий принадлежность всех приматов к классу Млекопитающие.
Правильный ответ:
А. шимпазе
Б. гиббон, орангутан
В. 6
Задание 10. Рассмотрите изображённое на рисунке животное и выполните задания.

А. Укажите тип симметрии изображённого животного.
- радиальная
- двусторонняя
Б.Укажите среду обитания изображённого животного,
- водная
- наземно-воздушная
- организменная
- почвенная
Правильный ответ:
А. двусторонняя
Б. наземно-воздушная
Задание 11. Птицы — теплокровные, яйцекладущие животные, большинство которых хорошо летает. Используя только эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три характеристики, относящиеся к описанию данных организмов. Кожа тонкая, сухая, железы отсутствуют передние конечности видоизменены в крылья цевка — часть задней конечности, образованная несколькими сросшимися костями стопы птицы имеют постоянную, высокую температуру тела, которая не зависит от температуры окружающей среды яйца покрываются оболочками по мере прохождения по яйцеводу ноги покрыты роговыми чешуями, а на концах пальцев есть когти
Правильный ответ:
передние конечности видоизменены в крылья
птицы имеют постоянную, высокую температуру тела, которая не зависит от температуры окружающей среды
яйца покрываются оболочками по мере прохождения по яйцеводу
Задание 12. Рассмотрите изображение пера птицы.
А. Выберите из выпадающих списков названия структур пера.

Б. К какому типу перьев относится перо, изображённое на рисунке, и какую функцию оно выполняет? Заполните таблицу, используя выпадающие списки.

Задание 13. Рассмотрите изображение конечности птицы. Заполните пустые ячейки таблицы, используя рисунок и выпадающие списки.

Задание 14. Заполните пустые ячейки таблицы, используя выпадающие списки. Изображение сердца птицы переместите с помощью компьютерной мыши в соответствующую ячейку таблицы.
Правильный ответ:

Задание 15. Рассмотрите рисунок «Дыхательные системы позвоночных».
А. Укажите рисунок, на котором изображены лёгкие птиц.

Б. Какая анатомическая особенность лёгких птиц является приспособлением к полёту?
- Ячеистое строение
- Наличие альвеол
- Воздушные мешки
Правильный ответ:
А.

Б. Воздушные мешки
Задание 16.1. Рассмотрите рисунок «Строение пищеварительной системы птицы». Выберите из выпадающих списков названия органов пищеварительной системы птицы.
Правильный ответ:

Задание 16.2. Заполните ячейки таблицы «Функции отделов желудка птиц», используя выпадающие списки.

Задание 16.3. Какие особенности пищеварения являются приспособлением птиц к полёту? Выберите два верных ответа.
- высокая скорость переваривания пищи
- заглатывание мелких камушков
- быстрое удаление непереваренных остатков
- размягчение пищи жидкостью, выделяемой стенками зоба
- наличие длинного кишечника
Правильный ответ:
высокая скорость переваривания пищи
быстрое удаление непереваренных остатков
Задание 17. Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания ястреба.
- хищная птица
- производитель первичной продукции
- консумент второго и третьего порядков
- дневной охотник
- всеядное животное
- растительноядное животное

Правильный ответ:
хищная птица
консумент второго и третьего порядков
дневной охотник
